Objetivo do Curso: O principal objetivo do curso é proporcionar a compreensão do alunado PAEE; da formação e atuação do professor de Educação Especial frente às peculiaridades do PAEE; e, por fim, como esta modalidade de ensino se materializa na escola por meio da SRM e do AEE, haja vista os conceitos de inclusão escolar e educação inclusiva que são mais amplos e abordam uma escola que seja para TODOS/AS.

Carga horária: O curso terá 60 horas, com o prazo máximo de 4 (quatro) meses para a sua conclusão. Caso não consiga concluir dentro do prazo determinado, precisará se inscrever novamente para realizá-lo em sua plenitude.

Idioma: Português, com algumas referências complementares em inglês.

Requisitos técnicos: Computador ou smartphone com acesso à internet.

Pré-requisitos para o curso: Possuir interesse no tema.

Público alvo: Professores, gestores, técnicos administrativos e demais profissionais interessados em compreender e atuar frente à temática da educação especial e inclusiva.

Conteúdos: 

✔️ MÓDULO I – OS SUJEITOS PÚBLICO-ALVO DO AEE: O DILEMA DO ALVO EM QUESTÃO
✔️ MÓDULO II – FORMA(ÇÃO) E ATUA(ÇÃO) DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: A AÇÃO EM FOCO
✔️ MÓDULO III – DIÁLOGOS ENTRE SRM, O AEE E ESPAÇOS FORMATIVOS: O ENTRELAÇAMENTO INCLUSIVO
✔️ MÓDULO IV – DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM INCLUSIVA
✔️ MÓDULO V – O CURRÍCULO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. ORGANIZAÇÃO COLABORATIVA DO TRABALHO PEDAGÓGICO
✔️ MÓDULO VI – A CONSTRUÇÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO

Metodologia: O conteúdo está apresentado em 6 módulos, contendo Materiais básicos (textos, slides, videoaulas, podcast e outros), materiais complementares (textos, sites, vídeos que objetivam um aprofundamento sobre os tópicos) e avaliações (questionário ao final de cada unidade para auxiliar a sintetizar a compreensão dos conteúdos).

Certificado de conclusão do curso: Para a emissão do certificado  deve realizar as atividades avaliativas por módulo, alcançar um aproveitamento igual ou superior a 60% no curso e responder a pesquisa de satisfação do curso.