Objetivo do Curso:Neste curso serão abordados temas relativos à gestão democrática numa perspectiva inclusiva, tendo como elemento fundamental, compreender como o compromisso com o direito à educação que inclua a todos e cada um, requer uma gestão que seja efetivamente participativa. Para tanto, é necessário entender que as condições concretas da sociedade e escola implicam, de forma significativa, na construção de um projeto de democratização das relações no interior da escola. Entendemos a educação inclusiva e a gestão democrática como processos em constantes modificações. Quando o objetivo da coletividade não é atingido, é preciso reconstruir o debate, redirecionando as práticas sociais e educacionais.

Carga horária: O curso terá 60 horas, com o prazo máximo de 4 (quatro) meses para a sua conclusão. Caso não consiga concluir dentro do prazo determinado, precisará se inscrever novamente para realizá-lo em sua plenitude.

Idioma: Português, com algumas referências complementares em inglês.

Requisitos técnicos: Computador ou smartphone com acesso à internet.

Pré-requisitos para o curso: Possuir interesse no tema.

Público alvo: Servidores do IF Goiano (professores, gestores e técnicos administrativos) e demais profissionais interessados em compreender e atuar frente à temática da educação especial e inclusiva.

Conteúdos: 

✔️ MÓDULO I – DEFINIÇÕES, CONCEITOS E PRINCÍPIOS NORTEADORES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
✔️ MÓDULO II – ORGÃOS COLEGIADOS, CONSELHOS, ASSEMBLEIAS E ESCOLHA DE GESTORES NO CONTEXTO DA ESCOLA
✔️ MÓDULO III – A CONSTRUÇÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO
✔️ MÓDULO IV - A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: ASPECTOS LEGAIS E POLÍTICOS EM INTERFACE COM A DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS
✔️ MÓDULO V - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: AÇÃO PARA A PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM
✔️ MÓDULO VI - O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Metodologia: O conteúdo está apresentado em 6 módulos, contendo Materiais básicos (textos, slides, videoaulas, podcast e outros), materiais complementares (textos, sites, vídeos que objetivam um aprofundamento sobre os tópicos) e avaliações (questionário ao final de cada unidade para auxiliar a sintetizar a compreensão dos conteúdos).

Certificado de conclusão do curso: Para a emissão do certificado  deve realizar as atividades avaliativas por módulo, alcançar um aproveitamento igual ou superior a 60% no curso e responder a pesquisa de satisfação do curso.