Mensagens dos Cursos MOOC
Curso 100% online e sem tutoria
O curso Introdução à Educação para as Relações Étnico-Raciais é resultado de uma parceria entre o Instituto Federal Goiano e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão e visa proporcionar aos participantes uma compreensão introdutória da abordagem sobre a educação voltada às relações étnico-raciais, com objetivo de promover o combate ao racismo e outras formas de preconceito nos ambientes educacionais e no conjunto da sociedade. É centrado na caracterização de legislações e normatizações do Ministério da Educação, via o Conselho Nacional de Educação (CNE), sobre o tema.
Carga horária: 30 horas, com o prazo máximo de até (60 dias) sessenta dias para a sua conclusão. Caso não consiga concluir dentro do prazo determinado, precisará se inscrever novamente para realizá-lo em sua plenitude.
Idioma: Português
Requisitos técnicos: Computador ou Smartphone: um dispositivo com acesso à internet, que pode ser um computador ou um smartphone.
Pré-requisitos para o curso: Possuir interesse no tema e conhecimentos básicos de informática:
Público alvo: Destinado a educadores(as) dos sistemas públicos de ensino, a estudantes de licenciaturas, a servidores(as) e estudantes do IF Goiano, bem como a qualquer pessoa interessada em aprofundar seus conhecimentos sobre questões relacionadas à educação étnico-racial.
Conteúdos:
📖 Módulo 1 – Direitos Humanos e a Educação em Direitos Humanos na temática étnico-racial;
⚖️ Módulo 2 – As leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 e a obrigatoriedade da abordagem da história e cultura africana, afro-brasileira e dos povos originários no currículo da Educação Básica;
🛠️ Módulo 3 – Currículo e práticas pedagógicas na questão étnico-racial: as Diretrizes Curriculares e Operacionais Nacionais e temas interseccionais;
Metodologia: O conteúdo está apresentado em módulos com vídeos, imagens, textos e atividades avaliativas.
Certificado de conclusão do curso: Para a emissão do certificado deve realizar as atividades avaliativas sendo necessário alcançar um aproveitamento igual ou superior a 60% no curso, bem como realizar a pesquisa de satisfação do curso.