Objetivo do Curso: O curso abordará os fundamentos da Educação Especial e da gestão escolar democrática, destacando sua importância para a promoção da inclusão e equidade na educação. Serão explorados conceitos e práticas relacionados à gestão participativa, colaborativa e comunicativa, com foco no envolvimento da comunidade escolar na tomada de decisões e na construção de projetos educativos inclusivos. Os participantes desenvolverão habilidades para implementar estratégias que garantam o acesso, a permanência e o sucesso educacional de todos os alunos, especialmente daqueles com deficiências e/ ou outras necessidades específicas. Além disso, compreenderão como fomentar uma cultura escolar inclusiva e respeitosa, valorizando a diversidade, o diálogo e a transparência no uso dos recursos financeiros.

Carga horária: O curso terá 60 horas, com o prazo máximo de 4 (quatro) meses para a sua conclusão. Caso não consiga concluir dentro do prazo determinado, precisará se inscrever novamente para realizá-lo em sua plenitude.

Idioma: Português, com algumas referências complementares em inglês.

Requisitos técnicos: Computador ou smartphone com acesso à internet.

Pré-requisitos para o curso: Possuir interesse no tema.

Público alvo: Gestores de escolas da educação básica da rede pública que atuam com estudantes da educação especial e demais profissionais interessados pelo tema.

Conteúdos: 

✔️ MÓDULO I – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CONSTRUÇÃO COLETIVA E PARTICIPATIVA
✔️ MÓDULO II – PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE): FUNCIONALIDADE E GESTÃO
✔️ MÓDULO III – SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) E PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL
✔️ MÓDULO IV – FUNDAMENTOS E PLANEJAMENTO PARA INCLUSÃO
✔️ MÓDULO V – AVALIAÇÃO E INCLUSÃO
✔️ MÓDULO VI – FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA EQUIPE ESCOLAR

Metodologia: O conteúdo está apresentado em 6 módulos, contendo Materiais básicos (textos, slides, videoaulas, podcast e outros), materiais complementares (textos, sites, vídeos que objetivam um aprofundamento sobre os tópicos) e avaliações (questionário ao final de cada unidade para auxiliar a sintetizar a compreensão dos conteúdos).

Certificado de conclusão do curso: Para a emissão do certificado  deve realizar as atividades avaliativas por módulo, alcançar um aproveitamento igual ou superior a 60% no curso e responder a pesquisa de satisfação do curso.