Curso 100% online e sem tutoria

O curso Estágio Curricular Supervisionado: Formação em diálogo entre IES, escola e comunidade, tem como objetivo oferecer subsídios teórico-metodológicos e práticos para qualificar a atuação dos(as) formadores(as) e licenciandos(as) para o Estágio Curricular Supervisionado em cursos de Licenciaturas, com foco em práticas formativas com, na e pela investigação-ação pedagógica, valorização dos saberes dos(as) estudantes e das comunidades, inclusão, inovação pedagógica e uso de tecnologias digitais. 

A concepção teórica e epistemológica de Estágio Curricular Supervisionado (ECS) que fundamenta este curso MOOC nasce de uma trajetória coletiva de estudos, debates e produções que temos construindo ao longo dos anos, especialmente a partir da experiência com orientação de ECS, com pesquisas vinculadas ao grupo de pesquisa registrado no CNPq, cujo foco central é a Formação de Professores(as), Saberes e Práticas Educativas, bem como das atividade de ensino, extensão e participação em programa de iniciação à docência, como o Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica. Este curso MOOC emerge dessa caminhada: do acúmulo de experiências formativas, do grupo, desde o ano 2013, somado às pesquisas que fortalecem a defesa de professores(as) pesquisadores(as) de sua própria práxis. 

Carga horária: 40 horas, com o prazo máximo de até (60 dias) sessenta dias para a sua conclusão. Caso não consiga concluir dentro do prazo determinado, precisará se inscrever novamente para realizá-lo em sua plenitude.

Idioma: Português

Requisitos técnicos: Computador ou Smartphone: um dispositivo com acesso à internet, que pode ser um computador ou um smartphone.

Pré-requisitos para o curso: Possuir interesse no tema e conhecimentos básicos de informática. 

Público alvo: Destina-se a professores(as) formadores(as) e estudantes de cursos de Licenciatura, especialmente aqueles(as) que se encontram em processo de Estágio Curricular Supervisionado e aos(as) participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), por constituírem espaços privilegiados de articulação entre IES, escola e comunidade no processo de formação docente. 

Conteúdos:

MÓDULO 1: Fundamentos do Estágio Curricular Supervisionado na Formação Acadêmico-profissional de Professores(as) com base na investigação-ação pedagógica

MÓDULO 2: Diagnóstico pedagógico com suporte na investigação-ação valorizando os saberes dos(as) estudantes e da comunidade  

MÓDULO 3: Planejamento e desenvolvimento de regência a partir de Projetos de Investigação-Ação

MÓDULO 4: Narrativas em Portfólio como estratégia de formação de professores(as) pesquisadores(as)

Metodologia: O conteúdo está apresentado em módulos com vídeos, imagens, fóruns,  textos e atividades avaliativas.

Certificado de conclusão do curso: Para a emissão do certificado  deve realizar as atividades avaliativas sendo necessário alcançar um aproveitamento igual ou superior a 60% no curso, bem como realizar a pesquisa de satisfação do curso.

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